Оккупационные «власти ДНР» намеренны проводить в оккупированной Горловке в школах уроки, посвященные «украинской агрессии»
На оккупированных территориях Луганской области уволен «председатель» «государственного комитета по налогам и сборам»
На оккупированных территориях Луганской области с ураганной скоростью нарастает число заболевших пневмонией
В оккупированном Шахтерском районе во время пожаров в н.п. Круглик и н.п. Зарощенское погиб один человек и пострадали двое
В оккупированном Енакиево пожарами в пригородных поселках Булавинское и Корсунь уничтожено 140 га растительности, 7 домов и хозпостройки
Сегодня в оккупированном н.п. Большая Вергунка произошло ДТП в результате которого автомобиль опрокинулся, врезался в дом и застрял между домом и деревом. Водитель погиб, два человека пострадали
На оккупированных территориях Донецкой области прекратили проводить тесты на COVID-19, якобы, из-за «санобработки лаборатории»
На оккупированных территориях Донецкой области после проведения главарем «ДНР» Денисом Пушилиным «прямой линии» резко взлетели цены на основные продукты питания
Оккупационные «власти ДНР» для полной изоляции жителей оккупированных территорий под видом «карантинных мер» наложили запрет на выезд жителей оккупированных территорий Донецкой области за линию разграничения
В оккупированном Донецке боевики «ДНР» и российские оккупанты «национализировали» очередную АЗС и устраивают там свою базу
На оккупированных территориях Луганской области из-за закрытых шахт и нарушения водных горизонтов мелеют водоемы и реки, включая Северский Донец
В оккупированных н.п. Славяносербск и в Краснодонском районе двое мужчин подорвались на неизвестных взрывных устройствах
В оккупированном Торезе на шахте «Прогресс» куском породы травмирован горнорабочий очистного забоя
Боевики «ДНР» и российские оккупанты на оккупированных территориях Донецкой области в районе н.п. Александровское и н.п. Маркино роют траншеи
Оккупационные «власти ДНР» переводят школы в оккупированных населенных пунктах Донецкой области на «российские стандарты образования». В результате появился ряд «новых» предметов
